MODALITA’ D’ESAME PER L’ANNO ACCADEMICO 2010-2011

Esame per coloro che hanno frequentato il workshop
Coloro che hanno frequentanto le ore di esercitazione progettuale con continuità, e il cui lavoro è stato oggetto di confronto costante con la docenza, per poter sostenere l’esame devono presentare TUTTI i seguenti elaborati:

- tre tavole formato A1 ad impaginazione libera (verticali, orrizzontali o assemblate); il progetto dovrà essere corredato di un titolo in una lingua a scelta tra italiano, inglese o francese
- un album formato A4 o A3 ad impaginazione libera (orrizzontale o verticale) che includa le riduzioni delle tre tavole di progetto, le foto del modellino, una selezione di schizzi, schemi, particolari delle tavole o quant’altro si riveli utile ad illustrare il percorso concettuale che ha portato alla soluzione progettuale definitiva
- uno o più modellini del progetto: si invita lo studente a valutare da sè, soprattutto in relazione alle tavole elaborate, la scala e l’inquadramento del modellino
- un CD contenente le tre tavole in formato JPG con il lato maggiore di 3000 pixel, le foto digitali del modellino, e recante in copertina il titolo del progetto, l’anno di corso, un recapito mail o telefonico

E’ inoltre richiesa una conoscenza di base dei testi indicati per l’esame dei non frequentanti

Esame per coloro che non frequentano il workshop
Per poter affrontare il colloquio orale è richiesta la conoscenza approfondita dei seguenti quattro testi:
C. Macchi Cassia, M. Orsini, N. Privileggio, M. Secchi, X Milano, Hoepli Editore, Milano, 2004
R. Koolhaas, Junkspace, Quodlibet, Macerata, 2006
B. Secchi, Prima lezione di urbanistica, Laterza, Bari, 2000
P. Viganò, La città elementare, Skirà, Milano, 1999

For non-attending students
Rem Koolhaas, Bigness, or The Problem of Large, in Domus, n. 764, 1994
Rem Koolhaas, The Generic City, in Domus, n. 791, 1994
Rem Koolhaas , Junkspace, in Domus, n. 833, 2001
C. Valdheim, The landscape urbanism reader, Princeton Architectural Press, New York, 2006

Si prega di venire all’esame muniti di tessera di riconoscimento o documento di identità.